1r Objetivo:

 

 

 

Conseguir un nivel excelente

de conocimientos perdurables

 

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2º Objetivo:

 

 

Aplicar ágilmente los nuevos

conocimientos ante cada reto

 

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3r Objetivo:

 

 

Disfrutar un aprendizaje emocionante

y optimizar el tiempo dedicado

 

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Logotipo Siltom Institute, formaciones gamificadas para empresas

La formación que merece que ser IMPARTIDA, merece ser RECORDADA.

Nuestras dinámicas de gamificación neurodidáctica para empresas certifican que sus profesionales consolidan en la memoria los conocimientos estratégicos que necesitan dominar.

Quedan capacitados para aplicarlos ágilmente, comunicarlos con seguridad y convencimiento y mejorar su productividad.

NEURODIDÁCTICA:

es la rama de la neurociencia que optimiza la enseñanza,

alineándola con el funcionamiento del cerebro humano.

 ¿Qué consigues incorporando gamificación neurodidáctica en tus formaciones?

Nuestra metodología neurodidáctica está basada en las técnicas de alta efectividad de retención y transferencia práctica de conocimientos avaladas científicamente, que permite alcanzar los objetivos formativos más ambiciosos.

Resultados en la consolidación de conocimientos aplicando la gamificación neurodidáctica en tus formaciones

Nivel excelente

Al finalizar la formación neurodidáctica, cada persona domina más del 95% de su contenido, sin apenas esfuerzo en tiempo personal.

Resultados de la consolidación del aprendizaje a través de la gamificación de técnicas neurodidácticas

Anti-olvido

Los conocimientos que se consolidan permanecen años activos en la memoria, ampliando la base personal de recursos de creatividad y facilitando futuros aprendizajes.

Resultados de la ágil transferencia a la práctica profesional a través de la gamificación de técnicas neurodidácticas

Aplicación ágil

Se fortalecen los circuitos neuronales que procesan cada conocimiento, favoreciendo una ágil transferencia a la práctica profesional que mejora el desempeño.

Imagína poder hacer tus formaciones invulnerables al paso del tiempo y tan motivadoras que al finalizarlas te pidan más 

El gran problema: el olvido

El formador dedica más de 42 horas a preparar cada hora lectiva de un curso de e-learning, pero si los nuevos conceptos inicialmente adquiridos no se revisan periódicamente tras ser impartida…, todo este trabajo puede caer en el saco roto del olvido.

Un único impacto formativo (curso, clase o charla) no capacita suficientemente para lograr la posterior transferencia práctica. A los 2 días de terminar un curso, se recuerda sólo el 30%, y semanas después cae al 10%.

  Leer +

 

La mejor solución: la consolidación

Está científicamente demostrado que el olvido puede evitarse si durante varias semanas una persona se autoevalúa razonando sus conocimientos a intervalos crecientes de tiempo, coincidentes con los momentos que ya los empezaba a olvidar, hasta que se terminen  consolidando en su memoria.

Cada revisión atenúa más la pendiente de la curva del olvido del concepto, pasando de necesitar inicialmente mucha concentración para aplicarlo correctamente a sus respuestas, a ser procesado con agilidad de forma inconsciente e inmediata, como hará luego ante un reto profesional.

El atractivo formato de un serious game neurodidáctico de la metodología SILTOM, nos permite repetir preguntas sin causar aburrimiento, y aplicando un algoritmo adaptativo personalizamos a cada usuario sus necesidades de refuerzo de los conceptos, para asegurar la efectividad de los repasos.

 Pilares de nuestra metodología que maximizan la efectividad del e-learning:

Gamificación

Un entorno gráfico e hilo conductor de un atractivo videojuego, marco de una competición poco agresiva entre usuarios que avanzan a su ritmo, generando emoción y motivación intrínseca por aprender, y experiencias de team building, apetecible incluso en días no laborables.  Leer +

Evidencia científica

Cada dinámica del juego fue ideada para incorporar estrategias cognitivas, avaladas por robustas conclusiones de décadas de estudios neurocientíficos orientados a identificar las mejores formas para que el aprendizaje se recuerde a largo plazo.

Microlearning espiral

Los conocimientos importantes a recordar y se organizan en itinerarios en espiral, que alternan conceptos nuevos con revisiones de los anteriores. Microsesiones limitadas a unos 10 minutos/día espaciadas en varias semanas, hacen muy fácil encontrar momentos oportunos para jugar.

Múltiples estrategias de retención gamificadas

La metodología SILTOM (Successful Intelligence Lasting in Top of Mind) aplica las técnicas de estudio más efectivas para el recordatorio a largo plazo, incorporadas en las dinámicas del videojuego Trainapp.

Avanza al siguiente nivel y obtén resultados

Las encuestas de satisfacción favorables al terminar una acción formativa no garantizan la productividad. Para que conduzca a mejorar el desempeño y los resultados de la empresa, Kirkpatrick identificó que es imprescindible asegurarse que los conocimientos se retienen en la memoria, y que se apliquen al puesto de trabajo.

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