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1r Objetivo:

Conseguir un nivel excelente

de conocimientos perdurables

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2º Objetivo:

Aplicar ágilmente los nuevos

conocimientos ante cada reto

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3r Objetivo:

Disfrutar un aprendizaje emocionante

y optimizar el tiempo dedicado

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Optimiza el rendimiento de la formación con experiencias inolvidables de gamificación neurodidáctica que consolidan conocimientos estratégicos.

Evidenciando que no hay ROI al certificar conocimientos adquiridos con un examen a los profesionales de una empresa al final de cada curso, pues tras este hito el aprendizaje se olvida en poco tiempo, hemos desarrollado una metodología neurodidáctica propia para alcanzar los objetivos formativos más ambiciosos.

En Siltom Institute ayudamos al formador corporativo, o a técnicos sin experiencia pedagógica, a capacitar eficientemente a los equipos en la inteligencia competitiva más estratégica y necesaria para su posición.

Neurodidáctica: rama de la neurociencia que optimiza la enseñanza alineándola con el funcionamiento del cerebro humano.

 ¿Qué consigues incorporando gamificación neurodidáctica en tus formaciones?

Nivel excelente

Cada persona que finaliza la formación neurodidáctica, domina más del 95% de su contenido, sin apenas esfuerzo en tiempo personal.

Anti-olvido

El aprendizaje se consolida para permanecer activo en la memoria durante años, ampliando la base de recursos de creatividad y futuros aprendizajes.

Aplicación ágil

Se fortalecen los circuitos neuronales que procesan cada conocimiento, favoreciendo la transferencia a la práctica profesional para mejorar el desempeño.

 Pilares de nuestra metodología que maximizan la efectividad del e-learning:

Gamificación

Un entorno gráfico e hilo conductor de videojuego motivador y atractivo, crea una competición poco agresiva entre usuarios que avanzan a su ritmo, generando entusiasmo por aprender y experiencias de team building, apetecible incluso en días no laborables.  Leer +

Evidencia científica

Cada dinámica del juego fue ideada para incorporar estrategias cognitivas, avaladas por robustas conclusiones de décadas de estudios neurocientíficos identificando las mejores formas para que el aprendizaje se recuerde a largo plazo.

Microlearning espiral

Se seleccionan los conocimientos importantes a recordar y se organizan en itinerarios en espiral, que alternan conceptos nuevos con revisiones de los anteriores. Microsesiones limitadas a unos 10 minutos/día espaciadas en varias semanas, hacen muy fácil encontrar momentos oportunos para jugar.

El gran problema: el olvido

Los conceptos nuevos son fugaces en la memoria humana: 2 días después ya se recuerda sólo el 30% y tiempo después cae al 10% de lo aprendido. 

Un único impacto formativo en un curso, clase o charla, no consigue ROI, ya que no capacita suficientemente para una transferencia práctica posterior de los conceptos inicialmente adquiridos.

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La mejor solución: la consolidación

Repitiendo impactos de los nuevos conceptos a intervalos crecientes de tiempo, cada revisión atenúa más la pendiente se su curva de olvido, hasta llegar a un momento en que se consolidan en la memoria.

A nadie le motivaría repetir un curso entero, e incluso lo considerarían una pérdida de tiempo. En cambio, bajo el formato ameno de un videojuego, las preguntas pueden repetirse sin que resulte molesto. Mediante algoritmos adaptativos personalizamos a cada usuario sus necesidades de refuerzo de los conceptos, y en jugador irá automonitorizando su grado de mejora en aciertos en cada categoría temática, fomentando su motivación y evidenciando la efectividad de la metodología formativa.

Haz tus formaciones invulnerables al paso del tiempo 

Facilitamos a los formadores herramientas para consolidar el aprendizaje que imparten.

Ayudamos al alumno a que dedicado el mínimo tiempo, aprenda de una forma activa y motivadora que mejore su rendimiento. 

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